We wtorek (13.11) odbyło się pierwsze spotkanie Tygodnia Konstytucyjnego. Projekt ten ma na celu zwrócić uwagę uczniów na praktyczny wymiar obowiązywania Konstytucji i działalności Trybunału Konstytucyjnego, w przystępny i interesujący sposób pokazać, że problematyka konstytucyjna ma bezpośredni wpływ na codzienne życie każdego z nas, promować świadome obywatelstwo i zachęcać młodych ludzi do większego zainteresowania się sprawami publicznymi. Spotkania te z prawnikami są organizowane przez Stowarzyszenie im prof. Zbigniewa Hołdy.
Pierwszym naszym gościem, który przeprowadził lekcje o konstytucji w klasach gimnazjalnych III a, III c, oraz VIII b i VIII c, był adwokat ze Stanów Zjednoczonych Pan Bartosz Bilinski. Po spotkaniu, na profilu Facebook'owym Stowarzyszenia im prof. Zbigniewa Hołdy ukazała się krótka relacja Pana adwokata Bartosza Bilinskiego, której treść brzmiała:
"W ramach Tygodnia Konstytucyjnego organizowanego przez Stowarzyszenie imienia Profesora Zbigniewa Hołdy, miałem dzisiaj rano wielką przyjemność przeprowadzić ze wspaniałą młodzieżą, ze szkoły imienia Bohaterów Westerplatte w Myślenicach zajęcia w temacie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej.
W pierwszym po 100 rocznicy Odzyskania Niepodległości dniu szkolnym rozmawialiśmy o fundamencie naszego wspólnego domu, o historii polskiego konstytucjonalizmu, także w porównaniu do konstytucji i praw Stanów Zjednoczonych, o systemie demokratycznym, rządach prawa, wolnościach, prawach i obowiązkach obywatela. Dyskutowaliśmy na temat znaczenia i zastosowania przepisów Konstytucji niezależnie od pochodzenia, wyznania, koloru skóry, przekonań, orientacji seksualnej, niepełnosprawności. Wskazywaliśmy przykłady naruszeń Konstytucji przez każdą z władz, przez nas samych wobec współobywateli, wykazywaliśmy prawo i możliwości dochodzenia sprawiedliwości. Dyskutowaliśmy o mediach - czwartej władzy.
Mówiliśmy o bikameraliźmie, o ustawach, o sędziach Sądu Najwyższego i wieku emerytalnym, ale także małżeństwie jako związku kobiety i mężczyzny. O ochronie życia. Wolności słowa, wolności zgromadzeń.
Wreszcie porównując słowa Roty - Przysięgi Żołnierskiej, którą składali Bohaterowie Westerplatte do słów aktualnie obowiązującej Przysięgi wykazywaliśmy znaczenie "konstytucji żołnierza" i ewolucji równości w takiej przysiędze zapisanych.
W sumie trzy godziny lekcyjne rozmów o konstytucjach, prawach podstawowych, historii Rzeczypospolitej.
Dziękuję uczniowi Szymonowi Wincenciakowi za inicjatywę i zorganizowanie lekcji, dyrekcji i nauczycielom za życzliwe przyjęcie, Świętej Pamięci Profesorowi Zbigniewowi Hołdzie, promotorowi mojej pracy magisterskiej za w sposób mistrzowski przekazaną wiedzę i chęć jej zgłębiania i poszerzania, a przede wszystkim uczniom - uczestnikom zajęć, którzy przez aktywny udział uczynili zajęcia, bez przerwy, interesującymi i rozwijającymi, także dla mnie.
Wreszcie dziękuję za kwiaty, którymi Szymon na moją prośbę uczcił Bohaterów - Patronów szkoły.
Vivat Rzeczpospolita! 100 lat Niepodległa!"
Panu adwokatowi Bartoszowi Bilinskiemu za poświęcony czas i w ciekawy sposób przekazaną wiedzę serdecznie dziękujemy! Czekamy na kolejne spotkania, docelowo zostaną one przeprowadzone we wszystkich klasach VIII i III gimnazjum.
Szymon Wincenciak 3c