"Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat" J. Korczak

W naszym gimnazjum organizowana jest akcja charytatywna „Wywołaj Uśmiech”. Zachęcamy do pomocy dzieciom ze szpitala w Prokocimiu. Zbieramy maskotki, artykuły papiernicze firmy „Astra”, papier kolorowy, glinę, plastelinę, masę papierową, farby, kredki, klej, nożyczki, bloki. Prosimy o przynoszenie rzeczy do sali nr 13.

Dziękujemy za zaangażowanie i okazaną pomoc!!! :)

Kilka ważnych informacji organizacyjnych:

• biblioteka szkolna wypożycza do 31 maja 2017 r.
• do 9 czerwca oddajemy wszystkie podręczniki i inne materiały wypożyczone w bibliotece.
• 1 czerwca odbędzie się impreza czytelnicza pod hasłem „Czytanie łączy pokolenia”.
• 14 czerwca odbędzie się finał szkolnego konkursu czytelniczego „Fantastyczne gimnazjum”.

Dnia 2.06.17 (piątek) organizowany jest wyjazd do Teatru Starego w Krakowie na spektakl pt. „Wróg Ludu”.

Cena biletu wynosi 35 zł + 13 zł przejazd (łącznie 48 zł.). Zapisy i bliższe informacje u p. Barbary Śliwy – sala nr 15.

Zapraszamy! :)

W dniach 8 – 15 maja gościmy w gimnazjum naszych przyjaciół z Rapallo. W tym roku na wymianę przyleciała grupa 23 uczniów wraz z 3 opiekunami. To już kolejny rok naszej współpracy. W czasie pobytu nasi goście zwiedzili i poznali różnorakie wspaniałe miejsca Małopolski. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć.

Włosi w Myślenicach 2017 – kliknij tutaj.

W ostatnim numerze Gazety Myślenickiej pojawiły się kolejne artykuły o działaniach klasy 2b. W jednym z nich można przeczytać o projekcie „Podziel się smakiem”, w którym to uczniowie gotowali potrawy wielkanocne. Pisaliśmy o tym tutaj. Na naszej stronie informowaliśmy wielokrotnie o sukcesach sportowych Krzyśka Szpakiewicza. W Gazecie można przeczytać o kolejnych osiągnięciach naszego zapaśnika. Oba artykuły dostępne są poniżej.

Ogólne zasady dotyczące pamięci mówią o tym, że najlepiej pamiętamy te informacje, które:
I. słyszymy często

II. są związane z doświadczeniem

III. przy których poznaniu bierze udział jak najwięcej zmysłów

IV. są negatywne lub pozytywne (neutralne zapamiętać trudniej)

V. słyszeliśmy na początku lub na końcu lekcji.

Dość to oczywiste, a w praktyce oznacza tyle, że trzeba powtarzać, p o w t a r z a ć POWTARZAĆ. To jasne. Tylko jak nie popaść w rutynę przy tym powtarzaniu?

Czytaj więcej...

Już powoli tradycją stają się nasze piątkowe wyjścia na wystawy na początku miesiąca. Na każde takie spotkanie z kulturą, religią czy pejzażem jakiegoś odległego zakątka świata idziemy z ciekawością. I otwartym umysłem, bo przecież rozwijać/zdobywać wiedzę można nie tylko w szkolnej ławce. Tak więc - z całym szacunkiem dla kredy i tablicy - wolimy jednak te lekcje, gdy opuszczamy szkolne mury. Dziś poznaliśmy bliżej Armenię.

Skorzystaliśmy z wystawy w „Domu Greckim". Na początku pani przewodnik opowiedziała nam o historii, położeniu geograficznym, religii i najważniejszych zabytkach kraju. Dowiedzieliśmy się na przykład, że początki Armenii sięgają czasów biblijnych. Ciekawostką wartą zapamiętania jest to, że - według tradycji - górą, na której osiadła Arka Noego był Ararat, święta góra Ormian.

Czytaj więcej...

Trudno opuścić mury podstawówki bez przyswojenia wiedzy o epitecie, metaforze, powtórzeniu, apostrofie i jeszcze kilku środkach poetyckiego obrazowania. No właśnie! Kilku, nie: kilkudziesięciu. Tymczasem w gimnazjum jesteśmy niemalże zalani ich falą (by użyć hiperboli). Pojawiają eufemizmy, prozaizmy, archaizmy (i inne "-izmy"), a także: elipsy, inwersje, oksymorony, wyliczenia, anafory i epifory (i inne straszne stwory, chciałoby się dopisać). Plus oczywiście wykrzyknienia, zdania urwane, gradacje. 

Jak to wszystko ogarnąć? Jak zapamiętać? Jak utrwalić? Zapytajmy retorycznie: "No jak?" Odpowiedź jest prosta jak słońce (porównanie). Otóż: ćwicząc, ć w i c z ą c, ĆWICZĄC. Wytrwale i wciąż od nowa. Na różnych tekstach, różnych autorach, różnych zadaniach (powtórzenie, świadome rzecz jasna :P).

Czytaj więcej...